典型文献
在历练中学会"长话短说"
文献摘要：
统编教材在语文要素的编排上,是一体呈现的.不仅体现在课文和课后习题上,语文园地的诸多栏目也处处对应着单元语文要素.以统编教材四年级上册第八单元为例,本单元安排的语文要素是"学会简要复述",语文园地除了在"交流平台"总结"简要复述"的方法之外,还在"词句段运用"栏目再次设置了"简要复述"的训练题型.那么,教师在教学这部分内容时,如何引导学生学会"长话短说"呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐晓红
作者机构：
江苏省南通市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]唐晓红-.在历练中学会"长话短说")[J].语文世界（小学生之窗）,2022(06):32-33
A类：
B类：
历练,长话短说,统编教材,编排,排上,课文,文和,课后习题,语文园地,栏目,处处,单元语文要素,四年级,上册,第八,简要复述,交流平台,词句段运用,题型,这部分,分内
AB值：
0.340272
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