典型文献
生本课堂理念下提升科学教学效率的策略
文献摘要：
在新课改深入实施的背景下,生本课堂理念在学科的教学中得到了广泛的体现.在小学科学教学中,教师应充分发挥学生的主体性作用,注重课堂教学的生活化、互动性、实践性、开放性等,使学生对科学产生探究的兴趣,掌握科学探究的正确方法,并形成科学思维的习惯.这样能有效提升小学科学教学的效率,提高学生的科学素养.
文献关键词：
生本课堂;小学科学;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
郝安军
作者机构：
江苏徐州市铜山区新区实验小学 221100
文献出处：
引用格式：
[1]郝安军-.生本课堂理念下提升科学教学效率的策略)[J].小学教学参考,2022(18):83-84,87
A类：
生本课堂理念
B类：
教学效率,新课改,小学科学教学,教师应,学生的主体性,主体性作用,生活化,互动性,科学探究,成科,科学思维,科学素养,有效教学
AB值：
0.24206
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
