典型文献
写作教学当基于学生实际诉求
文献摘要：
写作教学应当紧紧围绕学生的认知实际展开才能成为学生表达的需要,从而真正促使学生说真话、说实话、说心里话,写出有个性、有创意的作文.教师应时刻关注学生的"真需求",鼓励学生"真表达",引导学生"真参与",为学生创设"真平台",让学生在自由、宽松的课堂氛围中,真实倾吐、个性表达,生发对写作的持久兴趣.
文献关键词：
写作教学;学生认知;需求满足
中图分类号：
作者姓名：
戴靓
作者机构：
江苏无锡师范附属小学 214000
文献出处：
引用格式：
[1]戴靓-.写作教学当基于学生实际诉求)[J].小学教学参考,2022(16):85-87
A类：
B类：
写作教学,学生实际,当紧,紧紧围绕,说真话,说实话,说心里话,写出,有个性,有创意,作文,教师应,关注学生,真需求,真平,宽松,课堂氛围,倾吐,个性表达,学生认知,需求满足
AB值：
0.50921
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