典型文献
丰富学生写作素材的三条途径
文献摘要：
写作教学一直是中学语文教学的重中之重,也是难点.中学生写作之难,难就难在缺乏写作素材,不会提炼素材.为了提升写作教学的效果,让学生顺畅写作,写出素材丰富、内容扎实的高质量作文,教师要在写作教学中引入源头活水,滋润学生的笔尖,让学生感受写作的乐趣.丰富学生写作素材的途径主要有三条,分别是走进生活,参与实践,学会观察感悟;关注教材内容,提炼写作素材;关注课外阅读,拓展写作视野.
文献关键词：
写作教学;素材途径;生活实践;教材内容;课外阅读
中图分类号：
作者姓名：
姜惠
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]姜惠-.丰富学生写作素材的三条途径)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(10):45-46
A类：
素材途径
B类：
学生写作,写作素材,写作教学,中学语文教学,中学生,写出,作文,源头活水,滋润,笔尖,乐趣,走进生活,参与实践,教材内容,课外阅读,生活实践
AB值：
0.284561
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