典型文献
基于生态学视野,探析作文教学新方向
文献摘要：
在小学语文写作教学中教师要基于生态学视野展开教学,让学生通过回归生活的方式自由抒写经历和体验,在人文合一中拓展深度和广度.结合教材文本和经典作品展开读写结合的活动能更好地构筑生态写作的链条,唤醒学生的情感,促使其在体察感悟中展现自己的个性,写出好的作品.
文献关键词：
生态学视野;作文教学;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
何孙秦
作者机构：
泰州市大浦中心小学,江苏泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]何孙秦-.基于生态学视野,探析作文教学新方向)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(02):40-42
A类：
B类：
生态学视野,作文教学,小学语文写作教学,中教,回归生活,抒写,写经,教材文本,经典作品,作品展,读写结合,生态写作,体察,写出,出好
AB值：
0.353325
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