典型文献
重拾你的好奇心——探索学习潜能团体辅导
文献摘要：
[活动理念]
《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》中,明确指出"培养创新精神和创新能力,掌握学习策略,开发学习潜能,提高学习效率".好奇心是学习潜能研究内容之一,同时好奇心是积极心理品质研究内容之一.已有研究发现,好奇心强的学生比好奇心弱的学生在学业上更易获得成功,而强烈的好奇心往往体现在个体对感到好奇的事物投入了更多的精力,在完成能满足他们好奇心的任务时,他们的注意力更为集中,好奇心可以持续得更久.
文献关键词：
学习潜能;好奇心;积极心理品质
中图分类号：
作者姓名：
张群
作者机构：
广东省佛山市南海区九江中学,佛山 528203
文献出处：
引用格式：
[1]张群-.重拾你的好奇心——探索学习潜能团体辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(22):49-52
A类：
B类：
重拾,好奇心,探索学习,学习潜能,团体辅导,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,明确指出,培养创新,创新精神,掌握学习,学习策略,学习效率,积极心理品质,品质研究,获得成功
AB值：
0.286159
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