典型文献
打击乐活动与幼儿合作能力的培养
文献摘要：
《纲要》中明确指出:"艺术活动的教育应培养幼儿喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表示自己的感受与体会,乐于与同伴一起娱乐、表演、创造."幼儿园打击乐器演奏是艺术领域的内容之一.打击乐器演奏活动,不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感;还能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部组合表现力的敏感性,培养幼儿基本的合作意识能力,创造意识能力、组织纪律性和责任感.帮助幼儿树立合作的意识,做好合作的准备,培养合作的兴趣、合作的技能能有效地调和打击乐器演奏较强的操作性与幼儿较强的好奇心、薄弱的自制力在打击乐活动中的矛盾,进而能更好地培养幼儿的合作能力.
文献关键词：
打击乐活动;合作意识;合作兴趣;合作能力;合作展示
中图分类号：
作者姓名：
丁玲
作者机构：
苏州工业园区南京师范大学幼儿园,江苏苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]丁玲-.打击乐活动与幼儿合作能力的培养)[J].情感读本,2022(32):4-6
A类：
合作兴趣
B类：
打击乐活动,合作能力,明确指出,艺术活动,大胆,乐于,同伴,幼儿园,打击乐器,乐器演奏,艺术领域,演奏活动,知识和技能,节奏感,对音,音色,曲式结构,多声部,表现力,合作意识,组织纪律性,好奇心,自制力,合作展示
AB值：
0.29845
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