典型文献
"文化自信"视角下古诗文教学的实践创新——以《爱莲说》教学为例
文献摘要：
以核心素养为导向的2022版《义务教育阶段语文课程标准》,从"文化自信、语言运用、思维能力、审美创造"四个方面明确了语文课程的核心素养,其中首倡"文化自信".培养学生的文化自信,必须立足于中华优秀统文化的丰沃土壤,贯通革命文化、社会主义先进文化,在传承和理解中不断赋予时代的新内涵、新方法,注重内容创新、形式创新、融合创新,通过语文学科实践活动,实现学科育人的目标.
文献关键词：
核心素养;文化自信;实践创新
中图分类号：
作者姓名：
靳朝阳
作者机构：
四川大学附属实验学校分校,成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]靳朝阳-."文化自信"视角下古诗文教学的实践创新——以《爱莲说》教学为例)[J].教育科学论坛,2022(35):35-37
A类：
B类：
古诗文教学,爱莲说,核心素养,义务教育阶段,语文课程标准,语言运用,审美创造,首倡,沃土,革命文化,社会主义先进文化,新内涵,内容创新,形式创新,融合创新,语文学科实践,学科实践活动,学科育人
AB值：
0.352004
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