典型文献
"三张课表"提高长效实施"双减"政策的质量
文献摘要：
长效落实"双减"政策,持续缓解家长焦虑,实现长期减负提质的目的,可以设计并执行夯实学习基础的分层课表、促进知识自我内化的过关课表和助力个性发展的特长课表."三张课表"聚焦"绿色"教学质量,既引领教师从入格走向胜任、迈向卓越,也促进学生自主发展、个性发展和超越式发展.
文献关键词：
长效实施;"双减";课表;提质
中图分类号：
作者姓名：
何光友;彭洋
作者机构：
北京第二外国语学院成都附属中学,成都, 610041
文献出处：
引用格式：
[1]何光友;彭洋-."三张课表"提高长效实施"双减"政策的质量)[J].教育科学论坛,2022(31):11-13
A类：
B类：
三张,课表,长效实施,双减,长效落实,家长焦虑,减负提质,实学,学习基础,过关,个性发展,特长,领教,师从,自主发展
AB值：
0.405876
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