典型文献
凝聚家校教育合力实现"减负提质"目标
文献摘要：
家庭教育是孩子健康成长的土壤,是社会和谐、国风清正的基石.大连市西岗中学高度重视家校共育工作,建立家庭教育工作长效机制,开展实践研究,形成了良好的协同教育生态."双减"政策背景下,学校立足于国家政策、时代发展的要求,适应学生和家长的多样化需求,主动作为,探索家校协同的路径与方法,努力实现"减负提质"的目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高梅双
作者机构：
大连市西岗中学
文献出处：
引用格式：
[1]高梅双-.凝聚家校教育合力实现"减负提质"目标)[J].辽宁教育,2022(08):15-17
A类：
B类：
家校教育,教育合力,减负提质,家庭教育,健康成长,社会和谐,国风,清正,大连市,西岗,家校共育,开展实践,协同教育,教育生态,双减,政策背景,多样化需求,主动作为,家校协同,路径与方法,努力实现
AB值：
0.542297
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