典型文献
信息技术环境下小学音乐创造教学的策略
文献摘要：
在小学阶段的课表中,音乐对小学生来说是一门喜闻乐见的课程.在音乐课上,音乐教师不仅可以传授学生乐理知识,还可以激发学生创造力和创新思维.而信息技术的出现,可以更好地让音乐教师发挥出音乐课的特色,同时可以让音乐教师使用更多的教学手段为学生呈现不同的精彩音乐课堂.在科学技术日新月异的时代,音乐教师应积极探索信息技术在课堂上对学生创造力的激发作用.
文献关键词：
信息技术;小学音乐;创造教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨碧瑜;陈菁
作者机构：
福建省福州市台江区教师进修学校附属第一小学;福建省福州市台江区教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨碧瑜;陈菁-.信息技术环境下小学音乐创造教学的策略)[J].华夏教师,2022(26):91-93
A类：
精彩音乐
B类：
信息技术环境,小学音乐,音乐创造,创造教学,小学阶段,课表,小学生,生来,喜闻乐见,音乐教师,乐理知识,创新思维,教学手段,音乐课堂,日新月异,教师应,堂上
AB值：
0.323372
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