典型文献
初中语文教材作业的使用与整合——以八年级下册第三、六单元古代诗歌课后作业为例
文献摘要：
"双减"背景下,各地纷纷出台学科作业设计与使用建议,一线教师也开始在作业设计上努力耕耘,一时间各种自创的作业应运而生,但却忽略了教材自身的作业系统,没能用好用尽教材的作业.探究教材作业的使用和整合,或许更有现实意义.
文献关键词：
初中语文;教材作业;使用;整合
中图分类号：
作者姓名：
王庆梅
作者机构：
成都棠湖外语学校,成都 600225
文献出处：
引用格式：
[1]王庆梅-.初中语文教材作业的使用与整合——以八年级下册第三、六单元古代诗歌课后作业为例)[J].教育科学论坛,2022(25):53-55
A类：
B类：
初中语文教材,教材作业,八年级,下册,元古代,古代诗歌,课后作业,双减,学科作业,作业设计,设计与使用,使用建议,一线教师,耕耘,自创,作业系统,没能,用尽
AB值：
0.428111
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