典型文献
"双减"背景下北京市教师轮岗政策迭代分析——多源流理论的视角
文献摘要：
为实现优质教师资源均衡配给,推动教育公平,教师轮岗政策出台.政策执行中的问题、学者建言献策和政府不断试点、多方的持续关注,成为问题流、政策流与政治流,共同汇聚打开政策之窗,"双减"又成为"焦点事件",北京市教师轮岗政策得以迭代.该过程提示了教育系统的整体性、关联性以及政策的渐进性、可完善性,教师轮岗政策更应该朝人本化、精准性发展.
文献关键词：
教师轮岗;双减;多源流理论;教育政策
中图分类号：
作者姓名：
蔡添
作者机构：
北京师范大学教师教育研究中心,北京010000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡添-."双减"背景下北京市教师轮岗政策迭代分析——多源流理论的视角)[J].教育科学论坛,2022(22):29-32
A类：
B类：
双减,下北,教师轮岗,政策迭代,迭代分析,多源流理论,教师资源,资源均衡,配给,教育公平,政策出台,政策执行,建言献策,持续关注,问题流,政治流,政策之窗,焦点事件,教育系统,渐进性,完善性,人本化,精准性,教育政策
AB值：
0.424624
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