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生命安全与健康教育融入课程教材之三问
文献摘要：
教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》为我国中小学开展生命安全与健康教育提供了重要的政策依据与制度保障,但从中小学教学实践来看,要想将生命安全与健康教育有效融入课程教材,需要思考并解决好三个问题:一是同教学内容相关联的"能不能";二是同教学设计和教学过程有关的"会不会";三是涉及教学评价的"有没有".
文献关键词：
生命安全与健康教育;课程教材
中图分类号：
作者姓名：
霍国强
作者机构：
呼和浩特土默特学校,内蒙古自治区,呼和浩特市 010031
文献出处：
引用格式：
[1]霍国强-.生命安全与健康教育融入课程教材之三问)[J].教育科学论坛,2022(14):12-14
A类：
B类：
生命安全与健康教育,教育融入,融入课程,课程教材,之三,三问,中小学课程,政策依据,中小学教学,有效融入,相关联,有没有
AB值：
0.231368
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