典型文献
革命传统教育融入高中音乐课堂的实践研究
文献摘要：
高中生正处于形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期,这一阶段的教育、引导对于他们的健康成长至关重要.在全员育人的环境下,各科教师都应肩负起育人责任.作为美育重要载体的音乐课程,也应承担这一重任.基于此,文章围绕《革命传统进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),并结合地方红色资源,就什么是革命传统教育、为什么要渗透革命传统教育、怎么结合高中音乐学科的特点渗透革命传统教育,详细讨论了看法,给出了实践策略.
文献关键词：
高中音乐教学;革命传统教育;含义;要义;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
王莉红
作者机构：
兰州市第十四中学
文献出处：
引用格式：
[1]王莉红-.革命传统教育融入高中音乐课堂的实践研究)[J].甘肃教育,2022(03):22-25
A类：
B类：
革命传统教育,教育融入,高中音乐课堂,高中生,人生观,健康成长,全员育人,各科,肩负起,育人责任,美育,音乐课程,应承,中小学课程,课程教材,地方红色资源,高中音乐学科,实践策略,高中音乐教学
AB值：
0.260462
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