典型文献
中学生体验式生命教育的思考与探索——以厦门翔安第一中学为例
文献摘要：
新冠肺炎疫情以来,青少年沉迷网络、自残、自杀等行为越来越受到关注,生命教育也因此更加得到重视.厦门市翔安第一中学坚持以学生为主体,在建立系统化生命教育课程体系的基础上,在学生日常活动中渗透生命教育,让学生在实践活动中体验生命教育.同时,学校以安全与健康、养成与交往、生涯与价值为教育内容,引导学生热爱生命、积极生活、成就人生,收到良好的教育成效.
文献关键词：
体验式;生命教育;中学教育;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
孙东耀;许丽玲
作者机构：
厦门市翔安第一中学,福建厦门361101
文献出处：
引用格式：
[1]孙东耀;许丽玲-.中学生体验式生命教育的思考与探索——以厦门翔安第一中学为例)[J].福建基础教育研究,2022(08):26-28
A类：
B类：
中学生,学生体验,体验式,思考与探索,翔安,沉迷,自残,自杀,加得,厦门市,以学生为主体,建立系统,生命教育课程,生日,日常活动,安全与健康,教育内容,生热,积极生活,教育成效,中学教育
AB值：
0.393073
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