典型文献
广州版小学英语教材Do the project教学策略
文献摘要：
广州版小学英语教材根据国家义务教育课程标准编制而成,其内容遵循内在的编撰逻辑,具有固定的架构和栏目.教师应通过"整体把握教材,勾勒学习主线""延伸教材语境,拓展学习内容""提取关键信息,提升运用能力""拓展知识面,重构知识网络"等途径优化Do the project的教学策略,引导学生在连贯说话或写作中提高语言运用能力,使英语真正成为学生日常学习、生活的重要沟通与表达工具.
文献关键词：
广州版小学英语教材;Do the project;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈穗华
作者机构：
广东省广州市海珠区汇源大街小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈穗华-.广州版小学英语教材Do the project教学策略)[J].中小学班主任,2022(16):86-88
A类：
广州版小学英语教材
B类：
Do,project,教学策略,国家义务,义务教育课程标准,标准编制,编撰,栏目,教师应,整体把握,勾勒,拓展学习,学习内容,关键信息,知识面,知识网络,途径优化,连贯,说话,语言运用能力,生日
AB值：
0.292622
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