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新课程下小学英语教学插图的应用策略探析
文献摘要：
在开展小学英语教学当中,小学英语教材其中搭配了许多的精美的插图以及精美的图片,能够提高学生课堂学习效果,吸引学生的眼球,让学生能够提高注意力,从而提高课堂教学效果,保障学生课堂学习质量.教师应当让学生能够积极主动地接受教师所教学的知识,让学生能够更加主动的接受课堂教学内容,从而提高课堂教学效果.教师应当充分借助这些插图来提高学生课堂教学效率,从而打破传统的、枯燥的课堂教学模式,提高课堂教学质量,更好地满足学生对英语学学习的爱好,培养学生英语学科素养.使英语课堂教学变得生动活泼有趣,提高学生的课堂学习效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谈飞
作者机构：
江苏省扬州市江都区龙川小学,江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]谈飞-.新课程下小学英语教学插图的应用策略探析)[J].情感读本,2022(11):52-54
A类：
B类：
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AB值：
0.327281
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