典型文献
大学英语口语教学融合TSCA模式的实践研究
文献摘要：
师生合作评价(TSCA)是作为"产出导向法"(POA)理论体系中应对我国大学英语教学与评价中出现的新问题而提出的新型评价模式.文章将TSCA实施原则应用于大学英语口语教学的一个教学环节设计中,观察教学实践效果并加以反思,探索"学"与"评"的有机结合路径.
文献关键词：
师生合作评价(TSCA);大学英语口语评价;产出导向法
中图分类号：
作者姓名：
陆洁樱
作者机构：
广东白云学院,广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]陆洁樱-.大学英语口语教学融合TSCA模式的实践研究)[J].现代英语,2022(22):26-29
A类：
大学英语口语评价
B类：
大学英语口语教学,教学融合,TSCA,师生合作评价,产出导向法,POA,大学英语教学,教学与评价,评价模式,实施原则,教学环节,环节设计,观察教学,实践效果,有机结合路径
AB值：
0.262199
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