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师生合作评价研究分析与展望——基于2016-2021年期刊文献分析
文献摘要:
产出导向法中的"师生合作评价"是一种新型的教学评价模式,旨在解决英语教学中费时低效的问题.本文基于CNKI中国知网2016-2021年公开发表的128篇文献,利用文献阅读法,从发文数量、研究热点和不足之处进行总结和分析.研究表明:研究数量呈波动上升趋势;研究学段集中于大学和高中,主题涉及写作教学、ESP应用研究和教学模式探索;研究方法较为单一,多为实证研究.
文献关键词:
师生合作评价;英语教学;文献综述
中图分类号:
[1]
经济(F)
作者姓名:
陈丽萍
作者机构:
杭州师范大学经亨颐教师教育学院
文献出处:
引用格式:
[1]陈丽萍-.师生合作评价研究分析与展望——基于2016-2021年期刊文献分析)[J].英语广场,2022(09):79-82
A类:
B类:
师生合作评价,期刊文献,产出导向法,教学评价模式,英语教学,费时,文献阅读,读法,总结和分析,学段,写作教学,ESP,教学模式探索,文献综述
AB值:
0.288645
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