典型文献
POA理念下大学英语写作混合式教学模式实践研究
文献摘要：
英语写作能比较客观地反映学习者的思维能力、表达能力和综合运用语言的能力，是大学英语教学的重点和难点。一些学生被动学习现象严重，参与度低，写作教学效果不理想。产出导向法（POA）将语言形式与意义相融合，提倡输入性学习和产出性运用相结合，教学流程实现教师主导、学生主体和师生共建。学校基于POA教学理念，实践线上线下混合式写作教学模式，充分调动学生的积极性和参与度，形成良好的学习氛围，有效提高学生的英语写作水平。
文献关键词：
大学英语写作;产出导向法;线上线下混合式教学;实践与运用
中图分类号：
作者姓名：
郝嘉亮
作者机构：
渭南师范学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]郝嘉亮-.POA理念下大学英语写作混合式教学模式实践研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):7-9
A类：
B类：
POA,大学英语写作,混合式教学模式,表达能力,大学英语教学,重点和难点,产出导向法,语言形式,输入性,教学流程,教师主导,学生主体,师生共建,写作教学模式,充分调动,学习氛围,英语写作水平,线上线下混合式教学,实践与运用
AB值：
0.272883
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