典型文献
信息技术与小学英语口语教学融合的策略研究
文献摘要：
分析小学英语口语教学存在的问题,即教学模式单一,缺乏练习情境,缺少互动交流.在此基础上,结合教学实例,提出信息技术与小学英语口语教学融合的策略,即激发学生的口语学习兴趣,创设合适的口语练习情境,强化他们的口语实践能力,提高他们的口语创新能力,规范他们的口语发音等.
文献关键词：
小学英语;口语教学;信息技术;整合教学
中图分类号：
作者姓名：
莫根红
作者机构：
222111,江苏 连云港,江苏省连云港市海头中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]莫根红-.信息技术与小学英语口语教学融合的策略研究)[J].英语教师,2022(24):99-102
A类：
B类：
小学英语,英语口语教学,教学融合,教学存在,互动交流,结合教学,教学实例,口语学习,口语练习,发音,整合教学
AB值：
0.246857
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