典型文献
英语专业综合英语课程思政教学模式探讨
文献摘要：
立德树人作为各阶段教育教学的承担的根本任务,亦是高等院校建设课程思政教育体系的核心目标.综合英语课程作为英语专业一门重要的课程,在课程思政教学模式建设中应明确以生为本的理念,真正立足学生实际,遵循全面立体原则,实现资源多元融合,创新教育模式以及教育方法,营造全方位与人性化育人环境,不断优化英语课程考核方式.文章基于英语专业综合英语课程思政教学的优势与意义,分析英语专业综合英语课程思政教学模式的设计方向,并提出英语专业综合英语课程思政教学模式的构建策略.
文献关键词：
英语专业;综合英语;课程思政;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
孙维琪
作者机构：
广东海洋大学外国语学院,广东 湛江 524088
文献出处：
引用格式：
[1]孙维琪-.英语专业综合英语课程思政教学模式探讨)[J].现代英语,2022(20):29-32
A类：
B类：
英语专业,综合英语课程,英语课程思政,课程思政教学,思政教学模式,模式探讨,课程思政教育,思政教育体系,核心目标,模式建设,以生为本,学生实际,多元融合,创新教育模式,教育方法,人性化,化育,育人环境,课程考核方式,设计方向,构建策略
AB值：
0.180291
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