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大学英语四、六级翻译考试对高职综合英语课程思政教学的启示
文献摘要：
2013年12月,教育部对大学英语四、六级考试翻译题型由原来的短句翻译调整为段落翻译,主题也由原来的以英美文化为主改为以中国文化为主.基于此改革,在课程思政的大背景下,综合英语课程教学也发生了相应的变化.在综合英语课程中实行课程思政,融入中国传统文化元素,有利于培养学生的跨文化交际能力,增强学生的文化自信.
文献关键词：
大学英语四、六级;高职英语;英语教学;思政元素;文化教学
中图分类号：
作者姓名：
袁晓雪
作者机构：
广东职业技术学院外语外贸学院
文献出处：
引用格式：
[1]袁晓雪-.大学英语四、六级翻译考试对高职综合英语课程思政教学的启示)[J].英语广场（下旬刊）,2022(07):71-74
A类：
B类：
大学英语,英语四,翻译考试,高职综合英语,综合英语课程,英语课程思政,课程思政教学,六级考试,翻译题,题型,短句,段落翻译,英美文化,中国传统文化元素,跨文化交际能力,高职英语,英语教学,文化教学
AB值：
0.288282
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