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"互联网+"背景下医学专业大学英语课程思政教学——以新视野大学英语3课程为例
文献摘要：
在"互联网+"背景下,开展医学专业大学英语课程思政教学,需要结合医学人文知识,融入思政元素,并利用互联网优势,探索线上线下相结合的混合式教学模式,这样既能够丰富大学英语教学内容,又能够提高教学质量和效率.在具体的教学实践中,可以基于"互联网+",将大学英语课程教学分为课前、课中、课后依次进行,其中,课前利用线上慕课预习,课中实行线上线下混合式教学模式,课后进行线下多元化成果展示,以此提高医学生英语语言水平,培养其人文关怀精神和全面发展的能力.
文献关键词：
"互联网+";医学专业;大学英语;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
王璧
作者机构：
贵州医科大学外国语学院,贵州贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]王璧-."互联网+"背景下医学专业大学英语课程思政教学——以新视野大学英语3课程为例)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(09):46-48
A类：
B类：
医学专业,大学英语课程思政,课程思政教学,新视野大学英语,医学人文,人文知识,线上线下相结合,大学英语教学,提高教学质量,质量和效率,大学英语课程教学,课前,课中,线上慕课,预习,线上线下混合式教学模式,成果展示,高医,医学生,英语语言,语言水平,人文关怀精神
AB值：
0.248032
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