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基于"四化一核心"的高职医学英语课程思政教学模式探究
文献摘要：
立德树人是高校教育教学工作的重要出发点,也是医学英语课程思政教学的根本要求."四化一核心"是高职医学英语课程思政教学的新模式,它顺应了时代发展趋势和课程融合要求,有利于实现课程思政教学目标.为此,在高职《医学英语》课程思政教学中,应当以立德树人为核心,坚持教师队伍专业化、教学内容精准化、教学方法多样化和实践活动生活化的"四化"原则,不断提高高职医学英语课程思政教学模式的有效性.
文献关键词：
高职院校;医学英语;课程思政;教学模式;建构路径
中图分类号：
作者姓名：
郭鸣鹃
作者机构：
漳州卫生职业学院,福建 漳州 363005
文献出处：
引用格式：
[1]郭鸣鹃-.基于"四化一核心"的高职医学英语课程思政教学模式探究)[J].延边教育学院学报,2022(06):23-25
A类：
B类：
四化,一核心,高职医学,医学英语课程,英语课程思政,课程思政教学,思政教学模式,教学模式探究,高校教育教学,教学工作,课程融合,思政教学目标,队伍专业化,生活化,建构路径
AB值：
0.16958
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