典型文献
初中数学"三学"课堂的实践探索研究
文献摘要：
在新课改背景下,初中数学的内容难度有所提升,课堂教学对学生与教师的要求也有所增加.面对内容丰富且又复杂的初中数学,学生不仅要提升课堂的学习效率与数学思维能力,还要提升面对新型数学问题的反应能力与做题的速度与质量.本文对"三学"课堂教学模式的相关内容进行探讨研究,分析了"三学"课堂的课堂实践运用.
文献关键词：
初中数学;"三学"课堂;实践
中图分类号：
作者姓名：
徐怀勤
作者机构：
江苏省灌云县云湖初级中学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]徐怀勤-.初中数学"三学"课堂的实践探索研究)[J].数理化解题研究,2022(35):68-70
A类：
B类：
初中数学,三学,探索研究,新课改背景下,内容丰富,学习效率,数学思维能力,数学问题,反应能力,做题,课堂教学模式,探讨研究,课堂实践,实践运用
AB值：
0.343577
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