典型文献
构建开放式课堂,提高数学教学效率
文献摘要：
新课改背景下,倡导教师在教学过程中需尊重学生主体地位,发挥学生主体作用,培养学生自主学习能力,面对此教育目标,构建开放式课堂为有效手段.为此,要求教师需先对构建开放式课堂教育价值形成充分认知,结合学生特点,设计多样化教学策略,提升教学质量,推动学生全面发展.
文献关键词：
开放式课堂;初中数学;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
朱林力
作者机构：
江苏省扬州市宝应县开发区国际学校 225000
文献出处：
引用格式：
[1]朱林力-.构建开放式课堂,提高数学教学效率)[J].数理天地（初中版）,2022(01):57-58
A类：
B类：
开放式课堂,数学教学,教学效率,新课改背景下,尊重学生,学生主体地位,学生主体作用,学生自主学习能力,教育目标,求教,课堂教育,教育价值,价值形成,学生特点,多样化教学,教学策略,学生全面发展,初中数学
AB值：
0.38246
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