典型文献
变式教学在初中数学教学中的实践应用
文献摘要：
变式教学能够将发展创新与巩固深化相互关联,是新课改背景下,构建新型数学课堂常用的教学方法.这种方法能够增大课堂容量,摈弃题海战术,激发学生潜能,打造高效课堂.能够培养学生的逻辑思维和发散思维能力,能够促使学生养成独立思考、主动探究、勇于质疑、大胆创新的优秀品质.
文献关键词：
变式教学;初中数学;学习兴趣;知识理解;学习方式;发散思维
中图分类号：
作者姓名：
岑惠嫦
作者机构：
广东省佛山市三水区业余体育学校
文献出处：
引用格式：
[1]岑惠嫦-.变式教学在初中数学教学中的实践应用)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(08):46-47
A类：
B类：
变式教学,初中数学教学,发展创新,相互关联,新课改背景下,数学课堂,大课堂,摈弃,题海战术,高效课堂,逻辑思维,发散思维能力,生养,独立思考,主动探究,大胆,优秀品质,知识理解,学习方式
AB值：
0.358359
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