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高中物理教学中实验教学的优化策略分析
文献摘要：
基于新课程改革背景下对于各个阶段的教学提出了更高层次的要求,要想真正的达到新课标所提出的课堂教学要求,在高中物理的教学过程中就需要能够基于课堂教学的现状来优化课堂教学的模式,从而完成一定的突破.在高中物理教学的过程中,实验教学作为最重要的组成部分,教师需要对其尤其的注重,通过完成实验教学模式的优化进一步提高课堂教学的质量以及效率.本文从高中实验教学的现状以及具体的优化策略这两个方面入手进行分析.
文献关键词：
高中物理教学;实验教学;教学现状;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
周洲
作者机构：
江苏省淮安中学 211699
文献出处：
引用格式：
[1]周洲-.高中物理教学中实验教学的优化策略分析)[J].数理化解题研究,2022(33):83-85
A类：
B类：
高中物理教学,优化策略分析,新课程改革,改革背景,各个阶段,新课标,教学要求,要能,优化课堂教学,教学作为,实验教学模式,教学现状
AB值：
0.216402
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