典型文献
掌握概念夯实基础——初中化学概念教学模式探讨
文献摘要：
化学课程学习中的化学概念学习是其中的重点,它为学生进入化学课程学习奠定了基础.从现阶段初中化学课程教学的开展情况来看,教师未能在化学概念教学方面引起过多重视,因此也就导致学生对概念的掌握不到位,并且常常发生错误地使用化学公式、定理等现象.在此背景下,有必要研究初中化学课程教学中的化学概念教学策略,以此来帮助学生有效掌握化学概念,为将来的化学课程学习奠定坚实的基础.
文献关键词：
化学概念;概念教学;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
王艳平
作者机构：
江苏省徐州市贾汪区紫庄镇贾庄初级中学 221000
文献出处：
引用格式：
[1]王艳平-.掌握概念夯实基础——初中化学概念教学模式探讨)[J].数理化解题研究,2022(32):134-136
A类：
B类：
夯实基础,化学概念教学,概念教学模式,模式探讨,课程学习,概念学习,初中化学课程,化学课程教学,开展情况,发生错误,教学策略
AB值：
0.183173
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