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双减背景下初中物理作业的优化设计
文献摘要：
初中物理教学中,教师布置的课后作业是巩固学生学习知识的重要手段,但如果出现教师布置的课后作业过多的情况,不仅会增加学生的学习压力,还会使学生因为休息时间少而降低学习效率.教育部出台的"双减"政策,有效地控制了作业过多的情况,减轻了学生的学习压力.本文通过对"双减"政策的概述,分析了双减背景下初中物理作业设计中存在的问题,并且提出了相应的优化措施.
文献关键词：
双减政策;初中物理;优化设计
中图分类号：
作者姓名：
钱晓丽
作者机构：
江苏省南通市海门区能仁中学 226100
文献出处：
引用格式：
[1]钱晓丽-.双减背景下初中物理作业的优化设计)[J].数理天地（初中版）,2022(14):80-82
A类：
B类：
双减背景下,初中物理作业,作业的优化设计,初中物理教学,课后作业,学习知识,学习压力,休息时间,学习效率,物理作业设计,优化措施,双减政策
AB值：
0.270719
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