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双减政策下如何优化初中物理教学
文献摘要：
本文从备课、上课、教学评价、小组竞争机制以及物理作业设计等方面来阐述如何优化物理教学,从而切实减轻学生的物理学业负担.
文献关键词：
双减政策;负担;物理
中图分类号：
作者姓名：
任瑞英
作者机构：
江苏省溧阳市溧城初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]任瑞英-.双减政策下如何优化初中物理教学)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(10):7-8
A类：
B类：
双减政策,初中物理教学,备课,上课,竞争机制,物理作业设计,物理学,学业负担
AB值：
0.340748
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