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浅析高中化学探究式教学的开展路径
文献摘要：
探究式教学是在新课改背景下产生的一种可以高效提升课堂教学效率的新的教学模式,将这种教学模式应用到高中化学课堂教学当中,可激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和创造能力.义务教育化学课程标准中明确提出以提高学生科学素养为宗旨,让学生体验科学探究的过程,养成科学的态度,在"做科学"的科学探究过程中建立终身学习的能力.
文献关键词：
探究式教学;实施;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
刘梅
作者机构：
甘肃省庆阳第一中学 745000
文献出处：
引用格式：
[1]刘梅-.浅析高中化学探究式教学的开展路径)[J].数理化解题研究,2022(27):128-130
A类：
B类：
探究式教学,开展路径,新课改背景下,课堂教学效率,教学模式应用,高中化学课堂教学,创新意识,创造能力,义务教育化学课程标准,学生科学素养,学生体验,科学探究,成科,探究过程,终身学习
AB值：
0.269815
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