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谈高中化学教学中趣味化学实验的应用
文献摘要：
化学学科建立在实验基础之上,与理论知识相辅相成,共同组成了化学学习的内容.在高中化学课堂教学中,教师唯有重视实验教学,将其与理论教学相结合,才能促进化学学科素养的落实.趣味实验作为高中化学实验教学的重要组成部分,以简单、有趣等特点,能最大限度激发学生的学习兴趣,提升化学实验教学质量.基于此,文章在分析高中化学课堂中趣味实验开展现状的基础上,结合课堂教学实践,针对趣味化学实验的具体运用进行研究.
文献关键词：
核心素养;高中化学;趣味实验;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
张宏波
作者机构：
甘肃省古浪县第一中学,甘肃古浪733100
文献出处：
引用格式：
[1]张宏波-.谈高中化学教学中趣味化学实验的应用)[J].学周刊,2022(33):123-125
A类：
B类：
高中化学教学,趣味化学实验,识相,化学学习,高中化学课堂教学,唯有,理论教学,化学学科素养,趣味实验,高中化学实验教学,有趣,开展现状,课堂教学实践,具体运用,核心素养,应用策略
AB值：
0.214838
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