典型文献
小组合作学习在高中物理教学中的应用研究
文献摘要：
结合高中物理新课改的要求,教师必须要从传统的"知识本位"教学模式中解放出来,尊重学生的主体地位,指导学生以小组的形式,借助群策群力的学习模式,围绕探究问题,在自主、合作、交流的过程中,完成物理知识的主动建构,并促进思维能力的发展.本论文以高中物理课堂教学为研究切入点,结合一定的课堂教学实践,对小组合作学习模式在课堂教学中的具体落实进行了研究.
文献关键词：
高中物理;核心素养;小组合作;应用
中图分类号：
作者姓名：
傅祥
作者机构：
江苏省扬州市广陵区红桥高级中学 225108
文献出处：
引用格式：
[1]傅祥-.小组合作学习在高中物理教学中的应用研究)[J].数理化解题研究,2022(27):77-79
A类：
B类：
高中物理教学,新课改,知识本位,解放出来,尊重学生,群策群力,探究问题,成物,物理知识,主动建构,本论,高中物理课堂教学,课堂教学实践,小组合作学习模式,具体落实,核心素养
AB值：
0.265044
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
