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小学数学作业生活化设计的策略
文献摘要：
数学作业是教师检验学生对基础知识掌握程度的重要手段.优秀的小学数学作业,可以补充课堂上遗漏的内容,并且对课堂内容进行延伸,以此来拓展学生知识面.新课改要求教师将小学数学教学工作与实际生活结合起来,设计优秀的作业,调动学生的积极性.基于此,本文简要介绍了小学数学作业的特点,阐述了作业设计的现状,然后分析了小学数学生活化的含义以及目的,并从三个方面分析了作业生活化设计的策略,以此大家参考.
文献关键词：
小学数学;作业设计;策略
中图分类号：
作者姓名：
蔡碧君
作者机构：
福建省泉州市石狮市第二实验小学 362700
文献出处：
引用格式：
[1]蔡碧君-.小学数学作业生活化设计的策略)[J].数理化解题研究,2022(23):65-67
A类：
B类：
小学数学作业,生活化,活化设计,检验学,基础知识,知识掌握程度,堂上,遗漏,学生知识,知识面,新课改,改要,求教,小学数学教学,教学工作,实际生活,活结,作业设计,数学生活
AB值：
0.32714
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