典型文献
新工科背景下"无功电压调整"课程教学改革
文献摘要：
针对"新工科"背景下电气工程专业课程体系建设的发展要求,为提高学生能动性和创新实践能力,文章以成果导向教育(Outcome based education,OBE)理念和LabVIEW实验平台为依托,提出了将所授课程进行纵向关联并与实物仿真实验相结合的教学模式,并在"无功电压调整"课程中进行了实践,建立了由课程实施、相关课程间纵向关联、实验验证构成的闭环融合教学模式.引入学科交叉、概念互联理念,使学生由浅入深学习专业知识,深化学生对基础概念的理解,为培养应用型复合型人才奠定基础.
文献关键词：
纵向关联教学;新工科;课程教学改革;OBE理念;电气工程
中图分类号：
作者姓名：
周雪松;胡一凡;马幼捷;李微;赵浛宇
作者机构：
天津理工大学电气工程与自动化学院 天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]周雪松;胡一凡;马幼捷;李微;赵浛宇-.新工科背景下"无功电压调整"课程教学改革)[J].科技风,2022(27):109-111
A类：
纵向关联教学
B类：
新工科背景,无功电压,电压调整,课程教学改革,电气工程专业,专业课程体系建设,学生能动性,创新实践能力,成果导向教育,Outcome,education,OBE,LabVIEW,实验平台,课程实施,融合教学模式,由浅入深,深学,基础概念,培养应用,复合型人才
AB值：
0.343823
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
