典型文献
协同育人模式在"电气控制与PLC"课程教学改革中的应用与探索
文献摘要：
课程思政是高校落实立德树人根本任务、推进教学改革的重大举措,是高校人才培养理念和方式的重大创新.本文从应用型人才培养目标出发,结合"项目驱动"教学法,挖掘电气控制与PLC课程中蕴含的思政资源和元素,探索思政与课程同向同行、协同育人的教学方法.
文献关键词：
电气控制与PLC;课程思政;项目驱动;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
肖东岳;陶太洋;刘忠超;盖晓华;翟天嵩
作者机构：
南阳理工学院智能制造学院 河南南阳 473004
文献出处：
引用格式：
[1]肖东岳;陶太洋;刘忠超;盖晓华;翟天嵩-.协同育人模式在"电气控制与PLC"课程教学改革中的应用与探索)[J].科技风,2022(27):94-96
A类：
B类：
协同育人模式,电气控制,PLC,课程教学改革,应用与探索,大举,高校人才培养,人才培养理念,重大创新,应用型人才培养目标,标出,项目驱动,思政资源,同向同行
AB值：
0.295232
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
