典型文献
课程思政背景下高职院校阿拉伯语课程教学研究
文献摘要：
为落实立德树人的根本任务,高职院校应以课程思政建设为目标,推进"一带一路"倡议下的阿拉伯语课程教学改革,将思想政治元素融入阿拉伯语课程教学的各个环节,实现思想政治教育与专业教育的有机统一.文章通过阐述课程思政的基本内涵,分析了在阿拉伯语课程教学中推进课程思政建设的必要性,提出优化阿拉伯语课程教学内容、创新阿拉伯语课程教学方法、推进阿拉伯语课程思政资源库建设以及加强阿拉伯语课程教师队伍建设等建议,以此促进高职院校阿拉伯语课程与思政育人的有效对接,旨在为推进"一带一路"倡议合作培育更多的国际化战略人才.
文献关键词：
高职院校;阿拉伯语课程;课程教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
黄燕婷
作者机构：
海南外国语职业学院 海南 文昌 571321
文献出处：
引用格式：
[1]黄燕婷-.课程思政背景下高职院校阿拉伯语课程教学研究)[J].科教导刊,2022(28):136-138
A类：
阿拉伯语课程
B类：
课程思政背景,课程教学研究,课程教学改革,思想政治元素,元素融入,专业教育,有机统一,基本内涵,推进课,进课程,课程思政资源库,资源库建设,课程教师,教师队伍建设,思政育人,有效对接,国际化战略,战略人才
AB值：
0.122307
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