典型文献
课程思政推进中存在的问题及解决策略——以测绘工程专业为例
文献摘要：
课程思政是新时代推进高等教育教学改革和落实立德树人根本任务的战略举措,也是高校人才培养理念的重大创新.当前,全国高校课程思政教育及建设正处于探索阶段,从思政课程向课程思政大格局转变需要时间.工科类专业推进课程思政的难点在于如何将专业知识、思想政治教育和能力培养相融合进行有效教学.以测绘工程专业为例,通过梳理课程思政推进中存在的主要问题,探讨性地提出解决对策,以期为工科专业开展课程思政教学改革提供有益探索.
文献关键词：
课程思政;测绘工程;立德树人;解决策略
中图分类号：
作者姓名：
张俊;李屹旭
作者机构：
贵州大学 矿业学院,贵州 贵阳 550025;贵州大学 农学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]张俊;李屹旭-.课程思政推进中存在的问题及解决策略——以测绘工程专业为例)[J].教育教学论坛,2022(27):173-176
A类：
B类：
问题及解决策略,测绘工程专业,高等教育教学改革,战略举措,高校人才培养,人才培养理念,重大创新,全国高校,高校课程思政,课程思政教育,思政课程,政大,大格局,工科类专业,推进课,进课程,有效教学,工科专业,课程思政教学改革
AB值：
0.261094
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