典型文献
课程思政在控制类专业实验课程中的研究与实践——以自动化与电气工程类工程实验课程为例
文献摘要：
针对"课程思政,协同育人"的学生培养需求和控制类专业实验的教学实际,从培养适合国家需求的高素质人才要求出发,分别在教学方法、教学内容、考核方法等多方面对自动化与电气工程类工程实验课的整个实验教学过程进行改革.文章阐述在自动化与电气工程类工程实验课程教学过程中融入具有课程特色的思政元素,构建学生思政教育成果考核方法,探索教师思政教学能力培养途径等方面的尝试和改革措施.通过实施实验教学改革,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人效果.
文献关键词：
课程思政;协同育人;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
蔡军
作者机构：
重庆邮电大学 自动化学院,重庆 400065
文献出处：
引用格式：
[1]蔡军-.课程思政在控制类专业实验课程中的研究与实践——以自动化与电气工程类工程实验课程为例)[J].高教学刊,2022(15):181-183,188
A类：
B类：
专业实验,电气工程,工程类,工程实验,学生培养,培养需求,教学实际,国家需求,高素质人才,考核方法,实验课程教学,课程特色,学生思政教育,教育成果,教师思政,思政教学,教学能力培养,培养途径,改革措施,实验教学改革,专业课教学,思想政治理论课教学,同向同行,育人效果
AB值：
0.293813
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