典型文献
新冠肺炎疫情背景下粤东中学生网络课程学习质量问卷编制研究
文献摘要：
文章针对新冠肺炎疫情这一特殊背景,参考NSSE-China和UWES-S等研究,结合访谈和文献梳理,编制了粤东中学生网络课程学习质量问卷,经过理论和数据统计分析,确定学习质量分为四个维度,分别命名为教师因素(9项)、学习投入度(5项)、环境支持(4项)和学业期望(4项),共22个项目,另外还包括人口信息项目11项,结果显示,维度间(0.442≤r≤0.727)、维度与总分间(0.706≤r≤0.929)均存在显著正相关(P<0.01),项目与所属维度的相关系数均在0.631以上(P<0.01),总问卷克朗巴哈系数为0.921,分半信度为0.931.
文献关键词：
网络课程学习质量;问卷编制;粤东中学生;新冠肺炎疫情
中图分类号：
作者姓名：
林树集;罗紫薇;郑佳华;林冰
作者机构：
韩山师范学院,广东 潮州,521041;揭东区第一初级中学,广东 揭阳,515500;汕头市翠英中学,广东 汕头,515000
文献出处：
引用格式：
[1]林树集;罗紫薇;郑佳华;林冰-.新冠肺炎疫情背景下粤东中学生网络课程学习质量问卷编制研究)[J].西部素质教育,2022(14):133-135
A类：
粤东中学生,网络课程学习质量,学业期望
B类：
疫情背景下,学生网络,问卷编制,编制研究,特殊背景,NSSE,China,UWES,文献梳理,数据统计分析,定学,教师因素,学习投入度,口信,信息项,克朗,巴哈,分半信度
AB值：
0.257779
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