典型文献
高校有机化学教学中学生科学探究能力培养研究
文献摘要:
高校有机化学是理、工、农、医等各个专业的理论基础,属于一门综合学科.在高校有机化学的学习中,科学探究能力显得尤为重要,其直接性影响学生的学习质量和综合能力.因此,在具体教学过程中,高校化学教师应把对学生科学探究能力的培养作为重点工作.文章概述科学探究能力,探讨高校有机化学教学中学生科学探究能力的培养策略.要创新教学方法;使学生树立信心,鼓励探究;更新教学内容,加大教学投入;利用实验,展开探究;创新考核方式.
文献关键词:
高校;有机化学;教学;科学探究能力
中图分类号:
作者姓名:
王多志;王璐璐
作者机构:
新疆大学化学学院,新疆 乌鲁木齐 830046
文献出处:
引用格式:
[1]王多志;王璐璐-.高校有机化学教学中学生科学探究能力培养研究)[J].成才之路,2022(01):58-60
A类:
B类:
高校有机化学,化学教学,中学生,科学探究能力,培养研究,学习质量,高校化学,化学教师,教师应,重点工作,培养策略,创新教学方法,立信,大教学,教学投入,考核方式
AB值:
0.23374
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。