典型文献
中职"网页设计与制作"教学中学生学习质量评价研究
文献摘要：
构建完善的学生学习质量评价方式体系,能够改善教学效果,提高学生学习质量,是中等职业技术学校教学改革和和谐发展的重要任务之一.文章立足于中等职业技术学校"网页设计与制作"课程的特点,结合职业教育理论,探讨中职学校"网页设计与制作"课程中学生学习质量评价体系的构建,指出应从中职学生学习质量评价的方法、原则、指标体系方面构建中职学校"网页设计与制作"课程的学生学习质量评价体系.
文献关键词：
中职;计算机课程;"网页设计与制作";学习质量评价
中图分类号：
作者姓名：
孟远松;王祥斌;庄露雯
作者机构：
贵州师范大学,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]孟远松;王祥斌;庄露雯-.中职"网页设计与制作"教学中学生学习质量评价研究)[J].成才之路,2022(31):69-72
A类：
B类：
网页设计与制作,中学生,学生学习质量,学习质量评价,质量评价研究,构建完善,评价方式,改善教学,中等职业技术学校,学校教学,和谐发展,教育理论,中职学校,质量评价体系,中职学生,计算机课程
AB值：
0.165079
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