典型文献
微课在高中物理教学中的应用研究
文献摘要：
文章首先分析了微课在高中物理教学中应用的现状,然后阐述了微课在高中物理教学中应用的意义,最后提出了微课在高中物理教学中的应用策略,包括梳理课程知识,提高学生预习质量;运用微课功能,创设教学情境;微课辅助教学,优化物理实验环节;展开衍生教学,提高课后复习效率.
文献关键词：
高中物理教学;微课;教学情境
中图分类号：
作者姓名：
柯金水
作者机构：
福建省莆田第十中学,福建 莆田,351146
文献出处：
引用格式：
[1]柯金水-.微课在高中物理教学中的应用研究)[J].西部素质教育,2022(13):138-140
A类：
B类：
高中物理教学,应用策略,课程知识,预习,创设教学情境,微课辅助教学,物理实验,实验环节,生教学,课后复习,复习效率
AB值：
0.23153
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