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高中物理实验教学培养学生科学探究素养
文献摘要：
实验是高中物理教学的重要内容,其有利于培养学生的科学探究素养,促进学生全面发展.目前,物理教学中的科学探究素养培养存在以"教师理论讲授"替代"学生主动探究"、以"动画视频展示"替代"动手实验演示"、重"教材中实验"轻"教材外实验"、重"实验形式"轻"思维品质"的情况.基于此,教师在物理实验教学中,要精心设计实验,激发学生的探究兴趣,利用生活现象,培养学生的物理思维,创新实验形式,提升学生的创新意识,引导学生思考实验目的,突出实验的作用.
文献关键词：
科学探究;高中物理;实验;兴趣;思维
中图分类号：
作者姓名：
蒋录元
作者机构：
甘肃省武威第十八中学,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋录元-.高中物理实验教学培养学生科学探究素养)[J].成才之路,2022(14):112-115
A类：
B类：
高中物理实验教学,教学培养,科学探究素养,高中物理教学,学生全面发展,素养培养,讲授,主动探究,动画视频,动手,手实,实验演示,思维品质,精心设计,设计实验,探究兴趣,生活现象,物理思维,创新实验,创新意识,实验目的
AB值：
0.32709
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