典型文献
“互联网 + 教育”模式下高中物理教学实践研究
文献摘要：
随着各地课程教学需求的不断变化，我国各教育阶段网络课程教学工作规划及落实愈发成熟。在教育领域信息技术应用普及且不断精进的当下，我国高中阶段的物理教学需跟随时代发展脚步，积极探索“互联网 + 教育”模式的合理应用。文章首先分析了高中教育阶段“互联网 + 教育”模式的应用价值，然后探索了高中物理教学中“互联网 + 教育”模式应用的侧重点及实践规划。
文献关键词：
网络教育;高中物理;课堂教学;“互联网 + 教育”
中图分类号：
作者姓名：
王宏志
作者机构：
甘肃省广河县广河中学
文献出处：
引用格式：
[1]王宏志-.“互联网 + 教育”模式下高中物理教学实践研究)[J].美眉,2022(13):95-97
A类：
B类：
高中物理教学,教学实践研究,教学需求,网络课程,教学工作,工作规划,发成,域信息,信息技术应用,精进,高中阶段,脚步,合理应用,高中教育,模式应用,侧重点,网络教育
AB值：
0.340866
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