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高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
文献摘要：
为进一步挖掘学生潜力,需以抽象思维能力培养为基础,并基于抽象思维视角去提高学生创新能力、逻辑推理能力、辩证能力、问题解决能力以及自主探究能力等,进而促使学生物理核心素养得以提升、综合专业能力得以全面发展.由此可见,高中教育阶段的抽象思维能力培养十分重要,在高中物理教学活动中需将学生的抽象思维能力培养作为教学终极目标,从而通过系统化教学策略,提高学生智力水平.
文献关键词：
高中物理;抽象思维能力;提高
中图分类号：
作者姓名：
商凤琴
作者机构：
山东省东营市胜利第一中学,山东东营257100
文献出处：
引用格式：
[1]商凤琴-.高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力)[J].情感读本,2022(18):82-84
A类：
B类：
高中物理教学,抽象思维能力,思维能力培养,思维视角,学生创新能力,逻辑推理能力,问题解决能力,自主探究能力,物理核心素养,养得,高中教育,需将,终极目标,系统化教学,教学策略,智力水平
AB值：
0.237589
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