典型文献
小学数学教学中渗透数学思想方法探究
文献摘要：
小学数学蕴含丰富的数学思想和方法,通过渗透这些基本的数学思想和方法,能够帮助学生从本质上理解和掌握数学知识,同时提高学生解决问题的能力,提升学生自主探究学习能力,促进学生全面发展.在小学数学教学中,教师要充分认识数学思想方法的价值,并在教学的各个环节有效渗透,从而培养学生的数学思想方法意识和能力,帮助学生借助数学思想方法探索数学知识的本质.
文献关键词：
小学数学;数学思想方法;渗透
中图分类号：
作者姓名：
周文杰
作者机构：
山东省淄博经开区实验学校 255000
文献出处：
引用格式：
[1]周文杰-.小学数学教学中渗透数学思想方法探究)[J].教学管理与教育研究,2022(23):87-88
A类：
B类：
小学数学教学,数学思想方法,方法探究,数学知识,解决问题的能力,自主探究,探究学习,学生全面发展,识数,法的价值,有效渗透,方法意识,方法探索
AB值：
0.23526
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